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Archivo de la categoría: Lengua

Materiales clases a distancia 2FPBE

CASTELLANO-VALENCIANO

Semana 1

PLANIFICACIÓN ACTIVIDADES CASTELLANO 2FPBE semana 16-03 a 20-03

Texto1 y actividades

Semana 2

PLANIFICACIÓN ACTIVIDADES CASTELLANO 2FPBE 23-03 a 27-03

Texto2-Aventura-Said-2-2FPBE

Semana 3

PLANIFICACIÓN ACTIVIDADES CASTELLANO 2FPBE 30-03 a 03-04

Acividades-cast-2FPBE-semana-30-03-a-03-04

Materiales castellano actividades semana 3:

1. Noticia naufragio migrantes

2. Vídeo refugiados sirios ONU

Semana 5

PLANIFICACION ACTIVIDADES VALENCIANO 2FPBE 20-04 A 24-04

Text-activitats-Jugar a la societat de la informacio

Semana 6

PLANIFICACIÓN ACTIVIDADES CASTELLANO 2FPBE 27-04 a 01-05

Cómo hacer un booktube

Semana 7

ACTIVIDADES VALENCIANO 2FPBE 04-05 A 08-05

Text-1200-km-de-carril-bici

CIENCIAS SOCIALES-HISTORIA

Semanas 1 y 2

PLANIFICACIÓN ACTIVIDADES HISTORIA2FPBE semana 16-03 a 20-03

PLANIFICACIÓN ACTIVIDADES HISTORIA2FPBE 23-03 a 27-03

TRABAJO SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 2FPBE

Web recomendada para el trabajo sobre la IIGM: Clases de historia

Semana 3

PLANIFICACIÓN ACTIVIDADES HISTORIA2FPBE 30-03 a 03-04

Materiales Historia semana 3:

  1. Vídeo-resumen guerra fría Academia Play


2. Web de Historia de Profesor Francisco

3. Cuestionario on-line sobre Guerra fría

Diez recomendaciones para mejorar la expresión escrita

cuadernillo-rubioTodos los años me hacen la misma pregunta: “¿Qué puedo hacer para escribir mejor?”. La respuesta no es secilla, aunque en caliente unas veces respondo “escribir más”, otras veces “leer más” o incluso variantes más complejas: “fijarte en lo que escribes”, “fijarte en lo que lees”… Hay un componente innato en el talento para escribir (y en las dificultades para hacerlo), pero el entrenamiento en la escritura es la mejor manera de mejorarla. Incluso los casos más difíciles mejoran con unas cuantas pautas y un entrenamiento eficaz. Uno de estos “casos difíciles” me motivó hace años a poner por escrito unos “Consejos para practicar la escritura en verano”. Era un alumno muy gracioso, de ahí el tono desenfadado de los consejos. Nunca supe si siguió las indicaciones y ,si fue así, si le funcionaron, pero tampoco me confirmó que no fueran últiles. Seguro que hoy en día es un estupendo podólogo que utiliza el corrector del editor de textos y escribe sin vacilar el complejo nombre de fármacos con muchas “x” y terminados en “eno”. Este es un homenaje a Néstor, y a todos los “néstores” que luchan denodadamente por mejorar su expresión.

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Poemo

Me asomé a la balcona
y contemplé la ciela
poblada por los estrellos.
Sentí fría en mi caro,
me froté los monos
y me puse la abriga
y pensé: qué ideo,
qué ideo tan negro.
Diosa mía, exclamé:
qué oscuro es el nocho
y que sólo mi almo
y perdido entre las vientas
y entre las fuegas,
entre los rejos.
El vido nos traiciona,
mi cabezo se pierde,
qué triste el aventuro
de vivir. Y estuvo a punto
de tirarme a la vacía…
Qué poemo.
Y con lágrimas en las ojas
me metí en el camo.
A ver, pensé, si las sueñas
o los fantasmos
me centran la pensamienta
y olvido que la munda
no es como la vemos
y que todo es un farso
y que el vido es el muerto,
un tragedio.
Tras toda, nado.
Vivir. Morir:
qué mierdo.

Jesús Lizano

Podéis descargar el “poemo” y algunas actividades en pdf en POEMO

Usos del se

V-J Day in Times Square, por Alfred Eisenstaedt, publicada en Life en 1945

V-J Day in Times Square, por Alfred Eisenstaedt, publicada en Life en 1945

Se miran, se presienten, se desean,
se acarician, se besan, se desnudan,
se respiran, se acuestan, se olfatean,
se penetran, se chupan, se demudan,
se adormecen, se despiertan, se iluminan,
se codician, se palpan, se fascinan,
se mastican, se gustan, se babean,
se confunden, se acoplan, se disgregan,
se aletargan, fallecen, se reintegran,
se distienden, se enarcan, se menean,
se retuercen, se estiran, se caldean,
se estrangulan, se aprietan se estremecen,
se tantean, se juntan, desfallecen,
se repelen, se enervan, se apetecen,
se acometen, se enlazan, se entrechocan,
se agazapan, se apresan, se dislocan,
se perforan, se incrustan, se acribillan,
se remachan, se injertan, se atornillan,
se desmayan, reviven, resplandecen,
se contemplan, se inflaman, se enloquecen,
se derriten, se sueldan, se calcinan,
se desgarran, se muerden, se asesinan,
resucitan, se buscan, se refriegan,
se rehuyen, se evaden, y se entregan.

(OLIVERIO GIRONDO, en “Espantapájaros”, 1932, recopilado en Veinte poemas para ser leídos en el tranvía, Madrid, Visor, 1995)

El poema original de Oliverio Girondo no tiene título, pero creo que “usos del se” es un fácil juego de palabras que entenderán los alumnos de 2º de bachillerato. Podéis descargar el poema y algunas actividades en pdf en Usos del se

El artículo de opinión y la columna

Enlazo un estupendo ensayo sobre las características de los géneros periodísticos y, en especial, sobre el artículo de opinión y la columna. Gracias a David Alarcón por haberlo encontrado y haberme informado sobre su utilidad.

Titulares curiosos

Jade Sylvester, una británica de 25 años, siente la necesidad de comerse al menos un rollo de papel higiénico al día

Jade Sylvester, una británica de 25 años, siente la necesidad de comerse al menos un rollo de papel higiénico al día

Una manera de inspirarse para escribir una noticia es leer titulares de noticias reales que llaman la atención por su extrañeza o incluso por el sentido del humor. Se trata de titulares curiosos y/o graciosos.

Podéis leer dos recopilaciones de titulares curiosos en las siguientes webs:

Recodo inquieto

Noticias curiosas del diario Qué!

También podéis descargaros la selección efectuada en Recodo Inquieto:  Titulares curiosos-2007 y una selección de las noticias del diario Qué!: Titulares curiosos-Que

Estilo, puntuación y sintaxis

plumaEl uso correcto de los signos de puntuación favorece la coherencia y la cohesión de los textos. Además, es una herramienta poderosa que enriquece literariamente los textos y/o favorece la lógica transmisión de las ideas. Por otra parte, están relacionados con el estilo de cada autor, pues, aunque hay unas normas básicas para su uso, muchas veces el empleo de determinado signo (coma, punto, punto y coma, etc.) depende de la decisión del autor: es una cuestión de estilo. Desgraciadamente, no se presta suficiente atención en las clases de lengua y literatura (y menos aún en otras materias), en las que prima la ortografía de letras y tildes. Conviene, pues, aprender las normas básicas de puntuación, fijarse en el uso que hacen escritores consagrados y practicar con textos de diversa índole. Finalmente, es preciso poner en relación la puntuación con la coherencia (lógica de las ideas), la cohesión (articulación morfosintáctica y léxico-semántica de las ideas) y la sintaxis.

En la siguiente práctica hemos seleccionado ocho fragmentos de escritores que presentan estilos, sintaxis y puntuaciones muy diversas. El objetivo es estudiarlos, observar sus particularidadses, extraer conclusiones sobre los signos de puntuación y la sintaxis y finalmente componer textos intentando emular el estilo de algunos de estos escritores. Antes de comenzar es conveniente repasar las normas de los signos de puntuación. Al final de la entrada se encuentra el archivo pdf con los textos y las actividades. Enlazamos también un completo estudio de los signos de puntuación realizado por la profesora Milagros Aleza de la Universitat de València.

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Las ciudades y los signos

La palabra “signo” es uno de esos insidiosos términos que todos utilizamos y todos sabemos intuitivamente qué significa pero que no es fácil de definir. Normalmente las palabras más simples y genéricas son las más complicadas de definir. ¿Qué es un signo? Veamos: una manifestación lingüística, acústica, pictórica o relacionada con cualquier sentido que designa una realidad sin ser la realidad misma. Demasiado complicado… Probemos otra vez: un signo es una cosa que se refiere a otra cosa y no es la cosa a la que se refiere. Buff, ¡parece un trabalenguas!

Quizá si leemos este texto del escritor italiano Italo Calvino podamos entender qué es un signo, aunque no necesitemos definirlo. Como podréis comprobar, los signos están en todas partes…

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